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我们的学院

在 PSC 庆祝土著文化

帕肯汉姆中学 (Pakenham Secondary College) 秉承原住民和托雷斯海峡岛民的文化、历史和成就,举办各种重要活动,例如和解周、NAIDOC 周以及我们自己的原住民文化日。我们也非常荣幸地邀请到原住民艺术家 Samantha Richards 来指导我们的学生。

萨曼莎自2024年初以来一直在帕肯汉姆中学任教。她是墨尔本和本迪戈地区乌伦杰里(Wurundjeri)和贾贾·贾·乌伦(Dja Dja Wurrung)部落的后裔,致力于为学生讲授传统的乌伦杰里符号,讲述创世和梦幻时光的故事,并分享对原住民文化的深刻见解,包括她对原住民植物的专业知识。萨曼莎还教授编织和木工,并使用Procreate创作原住民数字艺术作品。

2025年,萨曼莎将拓展她的项目,进一步分享她对原住民文化的深厚知识。她将指导学生食品的可持续性,继续开展原住民艺术项目,并带领学生庆祝帕肯汉姆中学的原住民文化日。

2025 年 4 月,萨姆还在我们的体育馆里画了一幅令人惊叹的壁画,用传统符号讲述了激励我们四个学院的土著运动员的故事:阿什·巴蒂(红色)、凯茜·弗里曼(黄色)、埃迪·贝茨(蓝色)和帕蒂·米尔斯(绿色)。

体育馆壁画 2000px x 500px.png

今年,我们的原住民学生领袖是托里·康登 (Tori Conden),她是墨尔本地区沃伦杰里部落 (Wurundjeri Tribe) 的骄傲后裔。托里很荣幸能担任我们的库里 (Koorie) 文化队长。她曾代表帕肯汉姆中学 (Pakenham Secondary College) 参加在卡迪尼亚郡市政中心 (Cardinia Shire Civic Centre) 举行的纪念和解周的升旗仪式,并与她的班级一起创作了杰出的原住民艺术作品。托里非常自豪能够成为我们原住民文化日活动不可或缺的一部分,并乐于与同学们分享她的知识。

您的未来,我们的重点计划

我们的原住民学生最近参加了威廉·库珀学院举办的“你的未来,我们的焦点”项目,该项目为库里学院的学生提供了探索莫纳什大学高等教育的机会。活动内容丰富,涵盖文化和教育活动,让学生在了解多元化学术课程的同时,与同学和大使们建立联系。

PSC 原住民文化日

At the end of July, we hosted our annual Indigenous Day. The day began with an education session , providing students with the opportunity to learn more about Aboriginal and Torres Strait Islander culture. Students also explored Indigenous artefacts, listened to storytelling, learnt about traditional Indigenous art and the meaning behind its symbols, created beautiful watercolour postcards using traditional Indigenous symbols and enjoyed damper made using traditional ingredients. Our Koorie students also participated in the Monash University 'Hand on Health' program - a Health & Wellbeing workshop designed to supprot Koorie students through practical strategies for wellbeing, cultural strength and personal development.

我们的 Koorie 船长 -
托里-罗斯·康登

Tori 热衷于担任学校的库里区队长,为社区的强有力代表和倡导者服务。他们的目标是激励其他原住民学生,鼓励他们拥抱自己的文化遗产,并赋予他们追求教育目标的力量,向大家证明,只要有决心和支持,一切皆有可能。

Cardinia Network Marrung指导委员会

帕肯汉姆中学很荣幸成为 Cardinia Network Marrung 指导委员会的一部分。

Cardinia 网络 Marrung 指导委员会 (CNMSC) 致力于改善原住民教育,从而在 Cardinia 的学校网络中推行更具包容性的教学实践,并为该地区所有 Koorie 学生带来更好的福祉和教育成果。

加拿大原住民教育中心 (CNMSC) 由来自卡迪尼亚 (Cardinia) 26 所学校的一群敬业的学校领导组成。他们通过实践社区 (Community of Practice) 携手合作,实施《2016-2026 年马龙原住民教育计划》(Marrung Aboriginal Education Plan 2016-2026),并成功地在整个网络内开展能力建设,为库里 (Koorie) 儿童及其家庭营造了一个更加互联互通、安全且包容的环境。

通过加强库里社区与学校之间的联系,加拿大原住民文化中心 (CNMSC) 将原住民文化活动和视角融入课程,并听取库里学生和家长的意见。这项共同努力显著改善了卡迪尼亚地区的教育状况,库里学生的出勤率、学业成绩都有所提高,学生在学校活动和文化活动中的参与度也更高。

Cardinia Network Marrung 指导委员会荣获 2024 年维多利亚州教育卓越奖“杰出 Koorie 教育奖”。

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